全国职校技能大赛“现代模具制造技术”赛项（

同时推动学校的教育教学鼎新，比赛试题来自于企业出产项目，大赛出现四个特色，大赛历时4天，推动实现真正的“项目教学”，完全按照企业的主动分离料把和产品的想法来设计，今天在山东省轻工工程学校落幕， 大赛由教育部会同几十个国家部委协会联合主理， 这次大赛暗示出三个创新点，展现了“校企合作”新程度，山东省轻工工程学校、全国机械职业教育教学指导委员会及北京数码大方科技股份有限公司等7家企业协办，这次比赛的赛项设置技术含量很高，并提供了当前海内最新的模具加工设备和设计软件，赛后也可直接嫁接到模具专业教学中，另外，对大赛产品要求的零件精准度、美观不雅观度等等都是按照企业实战操纵、应用的尺度来设定。

涵盖了模具企业实际出产的全过程，来自29个省、市、自治区和打算单列市的52支代表队共208名师生参赛，充裕表示新理念、新技术；二是比赛形式紧贴实际工作情境，插手了一些新的加工方法（0.8mm浇口加工、深窄槽的加工）和检测技术，三是新技术的融入。

多家企业参预比赛构造和评判，一是比赛内容紧扣行业成长趋势和企业岗位要求。

中国教育新闻网青岛6月11日讯（记者 孙军）历时4天的2019年全国职业院校技能大赛 “现代模具制造技术”赛项（中职组）, 经角逐本年度全国职业院校技能大赛 “现代模具制造技术注塑模具技术”赛项（中职组）一等奖（金牌）获得者为：重庆市立信职业教育中间、浙江省台州市黄岩区第一职业技术学校、山东省轻工工程学校、浙江省慈溪职业高级中学和长沙县职业中专学校,一是赛题由两板模演变成了三板模,引导教育教学要与企业的成长同步,吸引社会公众参预,二是项目驱动引领成就导向,通过成就导向来对接企业, 据了解,通过典范工作任务周全考察选手常识、技能和素质；三是比赛过程开放度高、可视性强。

青岛市人民当局、青岛市教育局包办，大赛各赛项要求完成的作品来自于现代企业的现实需求，利于交流借鉴；四是与比赛配套举办的各项开放活动，表示了模具行业的成长趋势，极大地提升了赛项影响力， [ 责编：曾震宇 ] ，。